ماذا نفعل عندما نواجه وحشًا؟
مشروع طبقة الصف الأول
المجالات المعرفية: لغات، فنون، مهارات حياتية
ناتج المشروع: ألعاب لوحية تساعد على التعامل مع المخاوف
الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة يواجهون مخاوف مختلفة – الانتقال إلى مدرسة جديدة، وداع، ظلام وغيرها. استخدام شخصية الوحش بوسائل مختلفة مثل القصص، الألعاب، الفنون والشعر، يتيح المجال للأطفال لإجراء حوار عاطفي (SEL) ويمكّنهم من التعامل مع المخاوف بطرق مختلفة وبمساعدة من المربيات. (الخلفية المنطقية)
أهداف المشروع
- تشجيع الحوار العاطفي SEL عن المخاوف وطرق التعامل معها
- التعرف على كتب أطفال عن الوحوش
- عرض طرق التعامل مع المخاوف
- الرسم بتقنية المسودات المتعددة، القائمة على الخيال
